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美高生为进名校得全A成绩自觉选择熬夜


/ 2015-08-18

美国大部门世界级名校是向全世界招生的,没有“高考地域蔑视”,以至,一个在中国的学生想进哈佛比一个在的学生可能还容易些。所以,美国粹生并不具有几多劣势。

如许难的工具,不花时间是不可的。可是,美国的名牌大学在登科学生的时候,学业成就仅仅是此中一部门,别的,很大部门要看学生能否具备带领才能,能否能成为未界的带领者。

由于美国的世界级名牌大学比中国多得多,因而,随便一所州立大学,界的排名都有可能比[微博]北大体高,而登科门槛却并不算高。因而,想进通俗大学,美国高中生其实不必熬夜,只需老诚恳实地当真进修,每一科取得优良以上的成就,进通俗的州立公立大学是不成问题的。

如许的要求,即便在中国的高中语文课里面都不成能具有。而英语作为学生的母语,AP课就愈加要求高了。

在美国,想随便进入一所排名尚可的大学读书是件很简单的事,但要做学霸、进名校,就得拿得了全A,踢得了四分卫,掌管得了市政熬会青少年论坛,心里还装得界繁荣与和平。在如许的要求之下,美国粹霸们也少不了熬夜奋战、拼搏芳华,不外和国内分歧,美国粹霸是盲目熬夜,中国粹生是熬夜,而熬夜所做的事,也真的不在一个量级上。

美国名校的登科官都很伶俐:假如一个学生所有的科目全A,SAT和ACT能考满分,并且还考了8门AP,门门满。

美国高中生能够选很简单容易读的科目,能结业,可是想进名校就没有合作力;然而,选修很难的科目,在难度方面,就比中国的高中课程的课要难多了。

名校由于申请的学生浩繁,曾经不满足通俗的义工经验或者勾当的带领经验了,它们动辄要肄业生有国际视野,有可以或许改变国际经济糊口方方面面的勾当经验。这些勾当和经验,是需要花时间的。

然而,这对于想进名牌大学的学生来说并不合用。

美国的中学生结业当前进大学的选择比中国粹生多良多:没有任何入学门槛的社区大学,年满18岁就能入读,无需通过任何入学测验。

美国的中学教育并不像中国那样一切以“升学率”为核心,管你能不克不及读下去,想不想读,一律按照进一流大学的要求来每一小我进修。因而,中国粹生在备战高考[微博]的时候,熬夜、做题海,完满是常态。

假如是文科的,要读良多书,查良多材料;假如是理科的,同样也要读良多书,还要用课余时间做尝试。假如上大学的科目(AP课),教员是按照大学生的程度来要求,无论是功课量,标题问题量和阅读量都比高中课程要多得多。

举例来说,我们学校开的中国语文荣誉课,学生经常要在一个礼拜内某一个作家的三部以上的作品,阐发写作气概,阐发各类修辞对于表达主题方面的影响,阐发类似主题的分歧表达体例,并且还要跟同时代的其他作家对比,然后写出有本人概念,并利用作品具编制子来支撑概念的论文至多十五页。

在社区大学完成了根基的大学一年级和二年级的课程当前,完全有可能转到一所名校,把剩下的三、四年级的课程修完,也算是从名校结业。

全美国有三万五千多所高中,假如常春藤每所学校都登科一千名重生,也只不外有八千个学位,那三万五千多所高中,每所一个最好的学生申请,就有三万五千多个申请人。所以,美国的名校的登科率根基都在百分之十几以至百分之几摆布,可见合作激烈的程度。

美国高中的科目评分不是按照一次测验决定的,而是分析日常平凡功课,研究项目,测验考试等分析评价。哪一个方面差了,就可能把全体成就拉下,最惨的,是一门科目标成就差了一点点,是无法的。

天资不是太高,却硬要上这些课的学生,只要用勤恳、用时间来换好成就了。

中国高中的母语课(即语文课),绝对不会要肄业生填词写古体诗的,也不会要肄业生写短篇小说。可是,美国高中的英语课,按照必然的韵律写古体诗底子就是根基要求;写短篇小说还必需模仿某种气概的,不克不及乱写。

想进美国名校的学生,从高中一年级(九年级)起头,就必需不断选修最挑战本人的,难度很高的课程,以至是大学程度的课程,并且,还要连结平均分满分。

测验一次半次拿好分数容易,可是每一次交上去的功课或者考试都拿好成就,从高一不断拿到高四,都是很好的成就,如许就很难了。为了让本人交上去的功课每次都是最好的,美国粹生良多都熬夜写功课或者做研究写论文。

已经有人说,美国由于名校多,因而,学生不会像中国那样全都集中在北大。然而,即便集中在常春藤盟校那八所,合作也是超等激烈的。

美国高中(图片来历于收集)良多人认为美国读书很轻松,假如能到美国的高中留学[微博],结业后进名牌大学就跟玩儿似的,毫无压力。其实,这种见地大错特错。

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